Como funciona seu aprendizado no TERMO

Aprender com o conteúdo

O método vem antes dos pontos

O TERMO combina leitura, recuperação ativa, feedback e retomadas espaçadas. A proposta é ajudar você a explicar, calcular, comparar e revisar conceitos de Termodinâmica — não apenas acumular cliques.

Pontos, níveis, missões e badges organizam a jornada e reconhecem atividades verificadas. Eles não são nota, diagnóstico de capacidade nem prova isolada de aprendizagem.

Conteúdo e revisão

Como os exercícios são produzidos

Os exercícios usam somente capítulos e seções publicados que possuem vínculo aprovado com o livro e com o registro editorial do TERMO. A fonte da seção, o trecho do livro e o tema correspondente são mantidos como proveniência.

Algumas questões são produzidas automaticamente por inteligência artificial a partir dessas fontes. Validações automáticas reduzem erros, mas não os eliminam. Por isso, o TERMO identifica esse uso, oferece uma forma de relatar problemas e permite revisão posterior pelo professor responsável.

Quatro experiências diferentes

Prática, simulado, Desafio do dia e simulador

• Prática da seção Aplica um conceito logo após a leitura. Concluir a atividade registra prática, mas não declara domínio.
• Simulado do capítulo Reúne questões de diferentes partes do capítulo para diagnóstico e revisão. Pode conduzir a uma retomada guiada e a uma nova tentativa focalizada.
• Desafio do dia É uma revisão curta de conteúdo já estudado, fraco ou no momento de ser retomado. Perder um dia não retira pontos nem apaga progresso.
• Simulador Permite explorar modelos e parâmetros. Abrir um simulador, sozinho, registra apenas uma abertura: não vale pontos e não comprova aprendizagem ou domínio.

Recomendação explicável

Como uma próxima atividade é escolhida

O TERMO considera apenas conteúdo publicado e elegível. Quando existe histórico suficiente, prioriza revisões vencidas, conceitos com evidência fraca, retomadas necessárias e uma parcela limitada de intercalação com outros temas.

Cada recomendação deve informar por que apareceu, qual fonte revisada a sustenta, quanto tempo deve levar e uma alternativa. Você pode escolher outra atividade ou adiar a sugestão. Quando faltam dados, o sistema deve dizer que ainda não há evidência suficiente.

Depois de responder

Erro, acerto, confiança e dicas têm significados diferentes

• Erro Gera feedback e pode levar a uma revisão guiada, uma questão semelhante com outra forma e uma retomada futura. Um erro não retira pontos já conquistados.
• Acerto com baixa confiança Recebe feedback e pode ser revisto antes de um acerto autônomo e confiante, porque o resultado ainda pode precisar de confirmação.
• Uso de dica ou solução Ajuda a continuar estudando, mas é registrado como resposta assistida e não equivale a uma recuperação independente.
• Acerto autônomo É uma evidência mais forte, mas um único acerto ainda não basta para declarar domínio.

Reconhecimento, não moeda

O que significam pontos, nível, missões e badges

Pontos reconhecem atividades pedagógicas verificadas, como concluir uma prática elegível ou uma revisão. Repetir a mesma solicitação não cria uma nova recompensa. O nível resume a progressão em pontos, sem representar nota ou domínio.

Missões são convites opcionais para uma ação de aprendizagem. Badges, quando exibidos, registram um critério alcançado e mostram sua evidência; não dão respostas, vantagens em avaliações ou facilidade artificial. O TERMO não usa ranking individual público.

Evidência ao longo do tempo

O que conta como domínio

Domínio exige recuperações corretas e sem ajuda em momentos diferentes e, quando aplicável, em mais de uma forma de problema ou representação. Uma leitura, um clique, a abertura de um simulador, pontos acumulados ou uma única resposta correta não bastam.

Quando há poucos dados, o TERMO apresenta progresso ou evidência insuficiente, sem transformar uma estimativa em diagnóstico.

Uso responsável de IA

Limites da inteligência artificial

A IA pode criar uma variação de exercício ou ajudar a ordenar atividades já elegíveis. Ela não decide quais capítulos estão publicados, não altera a fonte do livro e não atribui pontos ou domínio por conta própria.

As solicitações são limitadas às fontes aprovadas e devem ter uma alternativa determinística quando o serviço não estiver disponível. Questões automáticas podem conter erros e não substituem a leitura do material nem a avaliação do professor.

Privacidade e controle

Quais dados de aprendizagem são armazenados

Para contas autenticadas, o TERMO guarda os registros necessários para retomar o estudo e explicar recomendações: atividades concluídas, tentativas, evidências por conteúdo, pontos, revisões e preferências aplicáveis. Visitantes podem ler o conteúdo público sem criar esse histórico pessoal.

Esses registros não são usados para criar perfis de publicidade. Mensagens opcionais dependem de autorização separada e podem ser desativadas. Consulte a Política de Privacidade para detalhes sobre tratamento, segurança e direitos.

Revisão humana

Como relatar um possível erro

Use o formulário de relato exibido junto a exercícios e simulados quando ele estiver disponível. Informe o tipo de problema sem incluir nome, e-mail ou outros dados pessoais no comentário.

Você também pode escrever para contatos@termo.app.br, indicando a página, o capítulo ou o recurso envolvido. Relatos podem ser revisados pelo professor e usados para evitar a repetição de um erro confirmado.